 |
|
 |
|
Monitoring dla szkół.
Bezpieczeństwo w nowoczesnej szkole stało się motorem do zdefiniowania i przygotowania produktu, który sprostałby wyzwaniom jakie stoją przed jednostkami edukacyjnymi w dzisiejszych czasach.
Nowoczesny monitoring to produkt informatyczny wykorzystujący zalety zapisu obrazu w postaci cyfrowej.
Najprostszym sposobem modernizacji przestarzałych systemów analogowych jest wymiana magnetowidu na rejestrator cyfrowy. Stwarza to nowe możliwości poprzez digitalizacje sygnału analogowego na cyfrowy. W takie postaci zostaje on zapisany na dysku( dyskach) twardym.
Zapis cyfrowy stwarza nowe możliwości. Instalacje cyfrowe charakteryzuje się szeregiem zalet, do których należy zaliczyć m.in.: łatwiejszy dostępny do nagranego materiału, możliwość integracji z innymi zaawansowanymi funkcjami alarmowymi, wysokiej jakości i trwałość(odporność na zakłócenia i zniekształcenia), większy zasięg instalacji cyfrowych, skalowalność systemu.
Specyfika monitorigu w szkołach polega m.in. na celach jakie powinien on realizować w tych instytucjach.
Cel podstawowy.
Zapewnienie bezpieczeństwa uczniom przebywającym na terenie szkoły.
Realizacja tego celu to monitorowanie newralgicznych miejsc takich jak: wejścia do budynku, korytarzy, szatni.
Przestępstwa, na które narażeni są przebywający na terenie szkoły to: różnego rodzaju kradzieże odzieży lub innych rzeczy osobistych, wymuszenia i zastraszenia szczególnie młodszych uczniów przez ich starszych kolegów. Coraz częściej dochodzi do groźnych pobić i przestępstw związanych z rozprowadzaniem środków odurzających.
Cel dodatkowy.
Ochrona majątku szkoły, samochodów stojących na parkingu szkolnym, urządzeń sportowych, elewacji budynku itp.
Korzyści.
Monitoring wizyjny nie jest rozwiązaniem wszystkich problemów. Ale dobrze zaprojektowany i wykonany bez wątpienia pomoże w:
ˇ zwiększeniu bezpieczeństwa na terenie budynku i w jego otoczeniu
ˇ obserwacji węzłów komunikacyjnych
ˇ dyscyplinowaniu
ˇ ograniczeniu kradzieży
ˇ prewencji
Wejścia do szkoły monitorujemy w taki sposób, aby była możliwa jednoznaczna identyfikacja osób wchodzących (stosujemy kamery z wąskokątnym obiektywem lub umieszczamy je blisko wejścia). Takie rozwiązanie daje nam pewność, że na zarejestrowanym materiale będą szczegółowe informacje na temat wyglądu potencjalnego sprawcy wykroczenia.
Korytarze, szatnie – w tych miejscach kamery umieszczamy jak najwyżej. Takie usytuowanie zapewni nam największą powierzchnię podglądu. W tym przypadku musimy zastosować inne kamery, z innymi obiektywami. Musimy wziąć pod uwagę możliwość uszkodzenia kamery.
Teren przed szkołą – stosujemy kamery w specjalnych obudowach, odpornych na zmienne warunki atmosferyczne. Dobór odpowiednich parametrów jest uzależniony od indywidualnych warunków pracy kamery.
Złóż zapytanie o monitoring
Pytania i odpowiedzi dotyczące monitoringu w szkołach
Przykładowa wycena monitoringu dla szkoły:
|
|
Pytania i odpowiedzi
|
|
 |
|
 |
Jaki rejestrator nadaje się najlepiej do monitoringu szkoły?
W systemie monitoringu szkoły z max 4 kamerami uzasadnione ekonomicznie jest zastosowanie rejestratora cyfrowego z 4 wejściami wideo. Ze wzgledu na bezobsługowy charakter systemu monitoringu zaleca się zastosowanie rejestratorów cyfrowych nie bedących komputerami PC.
Przy planowanym rozwoju systemu monitoringu rejestrator na bazie komputera PC jest uzasadniony. Daje on mozliwośc rozwoju systemu do 16 , a coraz częściej nawet do 32 kamer.
Uwaga:
Do najmowszych rejestratorów AverDigi NET producent dodaje oprogramowanie CM3000, które moze "zbierać " obraz z kilku rejestratorów tworząć centrum monitoringu.
Z jakimi parametrami należy rejestrować obraz w systemach monitoringu szkoły?
...wystarczającej do identyfikacji osób.
W systemach 2-kamerowych jedna kamera służy do identyfikacji osób, druga do bardziej ogólnego oglądu.
Jeżeli mamy taką możliwość to rejestrujmy obraz w wysokiej rozdzielczości 704 x 576 i zapis z prędkością 6kl/s.(4kl/s przy ruchu pieszym też jest wystarczające)
Bardzo ważne jest aby dla identyfikacji odpowiednio ustawić kamerę (ogniskową). Dla identyfikacji znanej osoby (uczeń, nauczyciel) wystarczy aby osoba zajmowała 50% wysokości ekranu. Identyfikacja osoby nieznanej wymaga już 120%.
Jaki czas archiwizacji trzeba przewidzieć?
Przy kompresjin MPEG-4 i rozdzielczości 704 x 576 oraz prędkości 12kl/sek dla kamery, zakładając dwie kamery, średnia zajetość dysku wynosi ok. 40 GB na dobę.
Przez 2 tygodnie wymagana pojemność dysku to ok. 500GB.
Co sie dzieje gdy dysk zostanie przepełniony?
Gdy dysk zostanie przepełniony, system zastępuje stare pliki nowymi. Warunkiem jest włączenie takiej opcji w systemie. Jeżeli opcja nadpisywania nie zostanie włączona, system zatrzyma nagrywanie.
Czy i jak można zobaczyć zdalnie obraz z kamery?
Warunkiem podstawowym, aby można było zdalnie przeglądać obraz z kamer jest funkacja LAN w rejestratorze.
Rejestratory z funkcją LAN (każdy komputer PC) udostepniają obraz poprzez sieć lokaną (komputerową) za pośrednictwem dowolnego go komputera Pc i dedykowanego oprogramowania. W takim ukladzie możliwy jest pogląd obrazów na żywo, przeglądanie i kopiowanie fragmentówarchiwum na płyty CD/DVD-RW.
Bardzo ważne jest możliwość sprawdzenia oryginalności materiału nagranego. Służy do tego technologia "znaku wodnego" obecnie już szeroko stosowana na rynku.
Dostęp do obrazu z kamer pprzez sieć internet.
Rejestratory z funkcją LAN w wiekszości przypadków umożliwiają również przeglądanie obrazów za pomocą internetu. W tym przypadku lepiej sprawuja się rejestratory oparte na komputerze PC.
Jak zorganizować centrum monitoringu?
Najlepiej stanowisko operatora systemu monitoringu związać z lokalizacją rejestratora. Jeżeli rejestrator ma możliwość pracy w sieci LAN warto to wykorzystać, udostępniając obraz z kamer na terenie placówki (na dowolnym PC) lub także poza nią.
|
NOWOśCI
